EL ITA-LAM CUMPLIÓ 100 AÑOS
En el año 2013 el ITA-LAM cumplió 100 años de fundación, fue todo un acontecimiento que nuestra institución llegue a formar parte de los colegios CENTENARIOS.
Actualmente, con las últimas reformas al sistema educativo ecuatoriano cambió su denominación por: UNIDAD EDUCATIVA TEMPORAL AGROPECUARIA "LUIS A. MARTÍNEZ"
EL ITA-LAM EN EL AÑO 2013 CUMPLIÓ 100 AÑOS DE VIDA, Y ESE ES EL TEMA CENTRAL DEL BLOG. SE ACEPTAN COMENTARIOS Y SUGERENCIAS REFERENTES A ESTE TEMA
100 gloriosos años formando profesionales y ayudando academicamente sin ver el aspecto sino las ganas de aprender .
AGROPECUARIO LUIS A MARTINEZ
El Instituto Agropecuario de la Sierra "Luis A. Martìnez" ITA-LAM, es una instituciòn que se encuentra en la ciudad de Ambato, provincia de Tungurahua- Ecuador, es una instituciòn de mucho prestigio y experiencia, cuya misiòn es contribuir en la formaciòn de bachileres y tècnòlogos en Agropecuaria y agroindustria, aproximadamente 93 años de vida institucional, Fue la Primera Escuela de Agricultura del paìs, Colegio y actualmente Instituto Superior Tecnològico en Agropecuaria yAgroindustria, en su estructura de formaciòn acadèmica cuenta con el Ciclo Bàsico, Bachillerato en Agropecuaria y Tecnolgìa en Producciòn Pecuaria y Agroindustria con tres años de formaciòn. La planta docente es multidisciplinaria con formaciòn acadèmica de tercer y cuarto nivel. Respecto al espacio fìsico e infraestructura, dispone de una granja del sector urbano de la ciudad de Ambato cuenta con 12.4 ha de terreno, con infraestructura de planta central administrativa, aulas y adecuaciones para especie menores chanchos, aves entre otras a màs de dos Centros de Aprendizaje CAL en làcteos y CAII agroindustria. Ademàs dispone de 52 ha en la Unidad de Producciòn Cunchibamba, en la parroquia Cunchibamba donde a màs de cultivos de ciclo corto, frutales, forestales, pastos se dispone de especies menores, apicultura, ganado ovino y bovino de alta cruza.
PROYECTOS DEL COLEGIO
El Proyecto de Reconversión de los Institutos Técnicos y Tecnológicos busca transformar radicalmente este nivel de formación superior en el país. Hasta el 2016, 40 institutos recibirán nueva infraestructura, equipamiento y capacidad tecnológica.
Son 308 millones de dólares de inversión para brindar más opciones a los bachilleres del Ecuador, conforme a la necesidad y pertinencia de carreras nacionales. El Instituto Tecnológico Agropecuario Luis A. Martínez (ITALAM) oferta para el periodo septiembre 2013-febrero 2014 la especialidad de Agroindustrias. El objetivo nacional es la revaloración de la formación técnica y tecnológica, y con ello soñar con una nación que revitalice la industria a través de una mano de obra calificada y certificada internacionalmente. Mediante una modalidad dual, es un proceso de formación que los estudiantes realizan en dos entornos de aprendizaje: el académico y el laboral. Este proceso rompe con las formas tradicionales de enseñanza, pues desarticula la imagen del docente como única fuente de conocimiento e instaura un modelo más dinámico de aprendizaje. Carlos Eugenio, rector de la institución, mencionó que el Ecuador necesita de más entusiastas y calificados técnicos y tecnólogos en las distintas áreas de producción y servicio que contribuyan en el mejoramiento continuo de los procesos productivos de las empresas y a la vez en el cambio significativo de la calidad de vida, mayor reconocimiento laboral y prestigio profesional. HISTORIA DE LUIS ALFREDO MARTINEZ
Luis Alfredo Martínez Holguín (Ambato, 23 de junio de 1869 - Ambato,26 de noviembre de 1909) fue un escritor, pintor y político ecuatoriano, de marcada tendencia liberal y amigo del presidente Eloy Alfaro.1 Entre los cargos públicos que ocupó se cuentan diputado al Congreso Nacional por la provincia de Tungurahua, gobernador de la misma provincia y subsecretario del Ministerio de Instrucción Pública.2 En el ámbito literario, es considerado el iniciador del realismo en el país.3 En la pintura fue uno de los pocos pintores romanticistas y de los primeros co
Nació el 23 de junio de 1869 en la finca La Liria ―que antes se encontraba a dos kilómetros al noreste de la villa de Ambato, al lado de la finca Atocha, y ahora se encuentra dentro del ejido urbano―. Era el sexto hijo del doctor Nicolás Martínez Vazcones (o Vascónez) y de la señora Adelaida Holguín Naranjo, ambos ambateños.3 A los seis años entró a la escuela La Merced. Para la secundaria su padre lo envió al colegio jesuita San Gabriel, enQuito (capital de Ecuador). Sin embargo, debido a su mala conducta y bajas calificaciones no completó sus estudios de bachiller, y fue enviado de nuevo a la finca La Liria1 tras leer un manual de pintura y tomar varias clases de arte.4 Su padre lo envió a trabajar como chacarero a su hacienda Cangahual, en Mulalillo.4 Allí Martínez escribió una novela, En cuerpo viejo, corazón joven, que no llegó a publicar.4 En esa época era un muchacho alto, musculoso, fuerte como un toro, impetuoso y ágil, reacio a los estudios y a toda disciplina.4 Con sus amigos Luis Aníbal Mera y Manuel Páez Moscoso formó un trío de ciclistas: se lanzaban por los montes y quebradas en pos de la aventura.4 Ocasionalmente los domingos entraban a caballo a la iglesia de Mulaló, perturbando las fiestas religiosas de los indígenas.4
En 1894 ―con apenas 24 años― fue nombrado «teniente político» de Mulalillo, cargo en el que impuso vigilancia a las familias indígenas, impidiéndoles festejar de acuerdo con sus tradiciones, y obligó a pagar multas al sacerdote católico local, de quien las habladurías del pueblo afirmaban que estaba teniendo relaciones con una feligresa. Al año siguiente ayudó a impedir la reunión de miembros del partido conservador de Tungurahua con las fuerzas gobiernistas, dejando libre el camino a Eloy Alfaro en su marcha triunfante a la capital durante la Revolución liberal de Ecuador.3
En 1896 se casó con su sobrina segunda Rosario Mera Iturralde, hija de su primo, el escritor y político ambateño Juan León Mera (1832-1894). Dos años después trabajó con Manuel J. Calle en la Revista de Quito, y publicó un libro sobre agricultura. Entre 1898 y 1899 fue diputado nacional por la provincia de Tungurahua.1
A inicios de la década de 1900 pasó a ser administrador del Ingenio Valdez, en lo que entonces era la parroquia Milagro. De su estadía en la costa adquirió polineuritis malaria, que lo dejó paralizado y postrado en cama durante seis meses.1Fue en este tiempo en que dictó a su esposa su obra cumbre, A la costa,5 novela realista en que se describen los cambios sociales ocurridos en el país a finales del siglo XIX.3
En 1903 fue nombrado ministro de Instrucción Pública, cargo desde el cual fundó la Escuela de Bellas Artes y la Facultad de Ciencia en Quito y la Escuela Normal de Agricultura en Ambato. Dos años más tarde viajó a Nueva York con la intención de buscar ingenieros que realizaran estudios técnicos para su planeado ferrocarril al Oriente (la región amazónica del Ecuador), sin embargo, con la caída del gobierno de Alfaro en 1906, el ferrocarril que había ideado no pudo llevarse a cabo.3
Su esposa falleció en 1905 y su hija en 1906, dos hechos que lo marcaron fuertemente.1
En 1907 criticó las recientes decisiones políticas de Alfaro, llegando incluso a lanzar una hoja volante ―que los quiteños de la época consideraron un reto a muerte―:
GRACIAS POR SU ATENCION
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